left left1 leave 的過去式及過去分詞。 left on base 【棒球】(攻守?fù)Q班時(shí))留在壘上。 adj. 1.左的,左邊的,左側(cè)的。 2.左翼的;〔L-〕左派的。 have two left hands 非常笨拙。 adv. 向左;在左邊。 Eyes left ! 向左看齊! L-dress! 向左看齊! L- face [turn]! 向左轉(zhuǎn)! L- wheel 左轉(zhuǎn)彎走! n. 1.左,左面,左側(cè);〔美國〕(船的)左弦。 2.〔常作 L-〕(議長席左側(cè)的)議員;急進(jìn)黨,左派;(哲學(xué)、宗教的)革新派,急進(jìn)派。 3.【軍事】左翼;【棒球】左外野。 on the left of 在…的左面。 keep to the left ! 靠左邊走! over the left (shoulder) 倒過來說,恰恰相反。
"查查詞典"手機(jī)版
千萬人都在用的超大詞匯詞典翻譯APP
例句與用法
Maximize sleep periods , promoting tertiary learning processes , creating a break from left - brain throught patterns and " physical input " 充分利用睡眠時(shí)間,促進(jìn)第三學(xué)習(xí)過程,讓左腦思維模式和“生理輸入”有暫停的時(shí)間。
Strengthening the study of foreign languages is helpful for us to increase the ability of thinking in images and explore the potential of our left - brain 加強(qiáng)語言的學(xué)習(xí),可以幫助我們更有效的提高形象思維能力,更大限度的開發(fā)左腦所具有的潛能。
Second , left - brained students used significantly more strategies than the right - brained . in terms of category , the left - brained preferred to use significantly more memory sttategies and metacognitive strategy 左腦風(fēng)格學(xué)生使用策略的頻率明顯高于右腦風(fēng)格學(xué)生,尤其是記憶策略及元認(rèn)知策略。
Suggestions are chiefly concemed with the importance of a deeper understanding of the brain preference in foreign language proficiency , the necessity of moving the topic of this study to specific areas such as listening , speaking , reading and wrihng , the necessity of comparing strategies used by left - brained / right - brained learners in one skill area and that in others 這為教師進(jìn)行具體策略教學(xué)提供了一些依據(jù)。判斷出學(xué)生是傾向于用左腦思維還是用右腦思維后,教師便可了解其學(xué)習(xí)策略的選擇傾向,并可有的放矢地幫助其選擇有效的策略提高外語學(xué)習(xí)效率。