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域校園造句

例句與造句

  1. 本文認為,客家文化是客家區(qū)域基礎教育生存與發(fā)展必須適應的文化模式,客家精神是客家區(qū)域校園文化建設的基礎與內(nèi)核,是學校非理性管理天然的生態(tài)資源;客家傳統(tǒng)教育具有明清時期發(fā)達、近現(xiàn)代轉型快等五個顯著特征,構建客家傳統(tǒng)教育的文化生態(tài)意義,有益于揚棄客家傳統(tǒng)教育,推動當前基礎教育的發(fā)展;基礎教育與客家文化之間存在一定程度的隔離,客家區(qū)域基礎教育應該發(fā)揮其亞文化生態(tài)功能,把傳承、創(chuàng)新客家文化當作重要職責;客家文化現(xiàn)代轉型的效益直接導致教育文化生態(tài)的差異性,從而影響客家區(qū)域不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質量的優(yōu)劣。
  2. 域校園造句挺難的,這是一個萬能造句的方法

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