例句與造句

1. 該軟件為mcs51匯編語言軟件，存放于mcu內(nèi)部的eprom中，在軟件編制過程中，為了程序的可靠性、可維護(hù)性和可擴(kuò)展性，采用模塊化程序設(shè)計(jì)。
2. 簡要介紹了橡膠攔河壩控制系統(tǒng)及組態(tài)軟件在該控制系統(tǒng)中的應(yīng)用,并結(jié)合在系統(tǒng)軟件編制過程中所出現(xiàn)的問題給出了解決的方法。
3. 在軟件編制過程中，考慮到了下行數(shù)據(jù)同步丟失、數(shù)據(jù)位錯(cuò)誤、圖像主要幀同步和結(jié)尾丟失、參數(shù)主要幀同步和結(jié)尾丟失等情況。
4. 本文重點(diǎn)對軟件編制過程中的數(shù)據(jù)庫、動(dòng)態(tài)鏈接庫、多線程等技術(shù)進(jìn)行探討，通過軟件的聯(lián)合運(yùn)用，在課件中實(shí)現(xiàn)了語音合成技術(shù)、圖形的矢量放大、答題判斷等新功能。
5. 教學(xué)設(shè)計(jì)理論是靈魂，它貫穿于整個(gè)軟件編制過程，從四個(gè)方面來體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)。教學(xué)內(nèi)容的確定是重點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來確定教學(xué)內(nèi)容；素材的收集(教學(xué)資源)是難點(diǎn)，在鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫腳本，根據(jù)腳本去收集素材；教學(xué)策略體現(xiàn)在信息形式的確定，以及如何使內(nèi)容與形式協(xié)調(diào)一致，達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化的效果；而進(jìn)行教學(xué)評價(jià)是本軟件質(zhì)量的保證，在軟件的制作的初期，采用系統(tǒng)工程論的原型模型法，開發(fā)出實(shí)驗(yàn)性小課件，在征求專家的意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改、完善、確認(rèn)軟件系統(tǒng)的需求并到達(dá)一致的理解，在軟件制作的后期，再請專家從軟件的穩(wěn)定性、可操作性、結(jié)構(gòu)的合理性、內(nèi)容的科學(xué)性等方面進(jìn)行鑒定，最后將軟件作實(shí)驗(yàn)性投入使用，再讓實(shí)驗(yàn)對象填寫教學(xué)反饋信息表。
6. 用軟件編制過程造句挺難的，這是一個(gè)萬能造句的方法
7. 文摘:用模擬退火算法編制了永磁同步電動(dòng)機(jī)的優(yōu)化設(shè)計(jì)軟件，詳述了軟件編制過程，包括新點(diǎn)的生成，優(yōu)化變量、約束函數(shù)及目標(biāo)函數(shù)的確定，最后用該軟件進(jìn)行了樣機(jī)的實(shí)際設(shè)計(jì)。